Prawo zachowania masy

m_{A} + m_{B} = m_{C} + m_{D}

Co oznaczają symbole

$m_{A} = m_{C} + m_{D} - m_{B}$ krok po kroku
1. Wzór wyjściowy
  $m_{A} + m_{B} = m_{C} + m_{D}$
2. Odejmujemy $m_{B}$ od obu stron
  $m_{A} = m_{C} + m_{D} - m_{B}$
$m_{B} = m_{C} + m_{D} - m_{A}$ krok po kroku
1. Wzór wyjściowy
  $m_{A} + m_{B} = m_{C} + m_{D}$
2. Odejmujemy $m_{A}$ od obu stron
  $m_{B} = m_{C} + m_{D} - m_{A}$
$m_{C} = m_{A} + m_{B} - m_{D}$ krok po kroku
1. Wzór wyjściowy
  $m_{A} + m_{B} = m_{C} + m_{D}$
2. Zamieniamy strony
  $m_{C} + m_{D} = m_{A} + m_{B}$
3. Odejmujemy $m_{D}$ od obu stron
  $m_{C} = m_{A} + m_{B} - m_{D}$
$m_{D} = m_{A} + m_{B} - m_{C}$ krok po kroku
1. Wzór wyjściowy
  $m_{A} + m_{B} = m_{C} + m_{D}$
2. Zamieniamy strony
  $m_{C} + m_{D} = m_{A} + m_{B}$
3. Odejmujemy $m_{C}$ od obu stron
  $m_{D} = m_{A} + m_{B} - m_{C}$

Po podstawieniu jednostek obie strony wzoru muszą dać to samo.

$[g] = g = \frac{kg}{1000}$

Szkoła podstawowa (klasy 7–8), III.2: Uczeń zapisuje równania reakcji chemicznych w formie cząsteczkowej i jonowej; dobiera współczynniki stechiometryczne, stosując prawo zachowania masy i prawo zachowania ładunku; wskazuje substraty i produkty.
Zakres podstawowy, I.3: Uczeń dokonuje interpretacji jakościowej i ilościowej równania reakcji w ujęciu molowym, masowym i objętościowym (dla gazów).
Zakres podstawowy, I.5: Uczeń wykonuje obliczenia dotyczące: liczby moli oraz mas substratów i produktów (stechiometria wzorów i równań chemicznych), objętości gazów w warunkach normalnych, po zmieszaniu substratów w stosunku stechiometrycznym.
Zakres rozszerzony, I.6: Uczeń dokonuje interpretacji jakościowej i ilościowej równania reakcji w ujęciu molowym, masowym i objętościowym (dla gazów).
Zakres rozszerzony, I.7: Uczeń wykonuje obliczenia, z uwzględnieniem wydajności reakcji, dotyczące: liczby moli oraz mas substratów i produktów (stechiometria wzorów i równań chemicznych), objętości gazów w warunkach normalnych, po zmieszaniu substratów w stosunku stechiometrycznym i niestechiometrycznym.